¿Como es una adaptación en la escuela Montessori?
La adaptación es un proceso bio-psíquico que involucra al ser humano en su totalidad y es a través de la capacidad y la flexibilidad con la que el niño nace que puede adaptarse a cualquier lugar, en cualquier clima, hablar cualquier lengua y reciprocar a su vez el ambiente en el que se desarrolla.
El primer proceso que el niño vive, es el de adaptación, por lo que no es algo nuevo para ellos y están perfectamente preparados para una adaptación tanto en su entorno cultural como en la escuela.
Si lo trasladamos al ambiente Montessori, decimos que hemos llevado a cabo una buena adaptación cuando:
- El niño se siente seguro: es respetado y se siente querido y aceptado.
- Cuando mediante el movimiento en el ambiente siente que puede expresarse con el mundo que le rodea.
- Se puede comunicar y expresar libremente.
Este proceso no tiene una durabilidad exacta, pero podemos decir que un niño está adaptado cuando lo vemos llegar a la escuela feliz, está en equilibrio y en armonía.
A diferencia de los adultos, los niños pueden adaptarse pues tienen herramientas y poderes que el adulto perdió cuando pasó por la infancia, adolescencia y madurez.
¿Qué ayudas podemos tener para la adaptación?
Es muy importante un adulto preparado, que sea:
- Humilde, no es ser su sirviente, es estar al servicio del niño
- Debe seducir al niño hacia una actividad constructiva.
- Nunca se dará por vencido.
- Observará. Observar qué pasa en el ambiente, es la mejor herramienta.
Para la adaptación también necesitamos de un ambiente preparado:
- Un espacio rico en respuestas.
- Adecuando para permitir que se den las tendencias humanas: exploración, exploración, orden, trabajo, las manipulaciones, orientación.
- Debe tomar en cuenta también la tendencia a la repetición, a la exactitud y auto perfección.
- Un espacio donde poder desarrollar el comportamiento social.
- Construir una comunidad y permitir que se den las interacciones interpersonales.
“Cuando una persona actúa sin el conocimiento de lo que piensa, siente, necesita o quiere, no tiene la opción de escoger actuar de una manera diferente”
Nathaniel Branden
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